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发挥残障者的主体性:普同模式下的残障戏剧实践 |
《当代戏剧》 |
汪辰辉 |
2025-09-15 |
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主体性构建与异质性转移:残障者短视频实践路径及其内在逻辑研究 |
《新闻与传播评论》第78卷第5期 2025年9月 |
沈霄 郭沛豪 |
2025-09-15 |
6 |
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融入、融合还是区别?视障与聋人社群的文化话语比较分析 |
《全球传媒学刊》第12卷第3期 2025年6月 |
谢卓潇 章玉萍 |
2025-09-02 |
4 |
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生成式人工智能的残障呈现与意识形态再生产 |
《全球传媒学刊》第12卷第3期 2025年6月 |
林仲轩 唐嘉闻 |
2025-09-02 |
1 |
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破界与重塑:青年明星演员残障角色塑造新象探析 |
《电影艺术》2025 年第 4 期(总第 423 期 ) |
刘宏伟 |
2025-09-02 |
20 |
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随班就读:中国对世界特殊教育的贡献——从《哈尔滨宣言》谈起 |
现代特殊教育 |
俞张露 徐云 |
2025-08-18 |
20 |
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残障社会组织在中国:分类体系、发展历程与动策略 |
《残疾人研究》2025年6月第3期(总第61期) |
朱健刚 严国威 |
2025-08-04 |
35 |
2025
2024
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